多元评价：让幼儿成长看得见

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每个孩子都是一块有待雕琢的璞玉，他们身上都潜藏着有待发现的闪光点。正如苏霍姆林斯基所说，在儿童的心灵深处，都有一种根深蒂固的需求，就是希望自己是一个发现者、探究者和成功者。

作为教育者，我们要善于捕捉孩子的闪光点，于平凡细微处洞察孩子的点滴进步，并及时加以强化，带动其他能力的发展。而建立多元的评价体系可以让我们用发展的眼光，及时发现孩子，真正让幼儿的成长“看得见”。（剩余2352字）

试读结束

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