生物学科核心素养的分析及教学策略

一一以一道高考试题为例

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《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》指出,学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是知识、能力、情感态度与价值观的综合体现。因此,培养学生的学科核心素养应该贯穿于课堂教学及考试评价中。

高中生物学核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。(剩余3528字)

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