小乐器在音乐课堂上的运用探析

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》在“独奏与合奏”部分指出，演奏是进行情感表达和音乐表现、开展音乐创作与展示的重要途径，对学生增强音乐理解、表现和创造力，提高音乐学习兴趣，发展核心素养，身心健康成长等具有重要作用。

因此，在课堂教学中加入课堂小乐器的内容，既有利于培养学生的兴趣，也符合学生全面发展的教学要求。（剩余1032字）

试读结束

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