和雅划界,礼法为线

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教育部发布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》指出，教师要“为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱”，对中小学师生关系划定了宏观界限。良好的教育是师生关系的总和，新时代教师要守礼法之线，致和雅之境，构建和融雅正的师生关系。

帕特里克·利瑞的同心圆式理论，将职业界限划分为“可渗透的界限”和“不可渗透的界限”。（剩余1189字）

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