信息技术环境下的小学作文分层教学探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新版语文课程标准在“课程实施教学建议”中提出：教师要认识信息技术对学生阅读和表达交流等带来的深刻影响，把握信息技术与语文教学深度融合的趋势，充分发挥信息技术在语文教学变革中的价值和功能。

在信息社会，自觉把信息技术融入作文教学，有计划有针对性地实施分层教学，能有效提高学生的作文水平。

一、借助信息技术，自由表达

苏霍姆林斯基说：“好的学习成绩这个概念本身也是相对的——对一个学生来说五分是成绩好的标志，而对另一个学生来说三分就是很大的成功。（剩余2116字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人