基于核心素养的普通高中课程体系建设的实践与思考

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2020年6月，教育部出台《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》，其中明确提出：“中国学生发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化，各科课程标准要围绕核心素养的落实，精选、重组课程内容。”2022年1月，教育部印发《普通高中学校办学质量评价指南》，强调：“普通高中要适应高中阶段学生成长特点，丰富学校课程体系，发展核心素养，增强学生综合素质，促进学生全面而有个性发展，促进普通高中多样化有特色的发展。（剩余2203字）

试读结束

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