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案例
新接手五年级，没见到小毅，先闻其“威名”：偷按别人家门铃、用石子划汽车、藏同学书包……对这个“未见其人，先闻其声”的学生，我真有点担心。
刚接班，我让学生原位就座。一个个头不高的男孩坐在最后一排——这是小毅：他皮肤黝黑，大大的眼睛，圆圆的脸，看上去挺机灵的。
第一个星期，小毅除了不完成作业，没有特别的举动。（剩余3380字）
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我班的小毅
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