“问题—探究”式教学法在物理教学中的运用

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《普通高中物理课程标准(2017版2020年修订)》明确指出,高中物理的课程目标是在义务教育的基础上,进一步促进学生物理学科核心素养的养成和发展。在物理学科核心素养之中,科学探究既是基础,又是核心。在中学物理课堂教学中运用“问题—探究”式教学法,有利于培养学生的科学思维方式和能力,有利于学生养成良好的科学态度与责任,有利于学生形成正确的物理观念。(剩余2185字)

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