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综合实践活动是小学教育教学中一门重要的课程。特别是在“双减”政策的引导下，将小学综合实践活动与学科课程相结合，将活动分散到不同的学科当中，特别是与新时代劳动教育的结合，已经成为促进学生综合素质全面发展和课程实施的重要途径。
综合实践活动的课程性质决定了它是一门融合多学科的课程，如何让不同学科相互融合，以促进学生综合素质的全面发展，成为综合实践授课教师探索的问题。（剩余1728字）
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多学科综合实践活动对学生素养的提升研究
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