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疫情防控期间,教学从线下转到线上,“上网课”成为一种常态。其教学效果如何?有赖于教师的“直播”能力。其实,网课并非难以把握。如果说线下教学时师生养之有素,那么教师的教学理念和方法在线上就容易转化成智慧教学;而学生的电脑激情和技能,则能转化成智慧学习的自主热情。这样,“网课”就成为“旺课”。我们要帮助学生进入个性化学习的环境,让他们认同主动学习、按照需要学习、选择合适方式学习、获得最佳环境学习、找到最佳伙伴学习。(剩余675字)
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变“网课”为“旺课”的妙招
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