基于儿童视角优化体育活动的实践探索

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2019年国务院办公厅颁布的《体育强国建设纲要》指出，“推进幼儿体育发展，引导建立幼儿体育课程体系和师资培养体系”，强调幼儿体育的重要性。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）提出，“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标”。可见兴趣对幼儿园体育活动设计与组织的重要性。笔者通过调研、联动教研、实践反思、经验交流，了解园所和幼儿发展实际情况，发现幼儿园体育活动存在重视度不足、幼儿主体性不强、重技能轻体验等问题。（剩余2753字）

试读结束

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