浅谈信息科技教师 如何从[课标』到课堂』

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

2022年4月，教育部颁布《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”），标志着信息科技作为一门独立学科被正式纳入国家课程体系。在“双减”政策的背景下，信息科技学科教师面临新课标、新课程方案和旧教学资源“两新一旧”的情况。信息科技教师应该如何使用新课标指导自己的教学呢？

首先，要明确新课标中的"三变”：第一个突出变化是把课程名称由信息技术改为信息科技，体现了教育思维的重大变革。（剩余1302字）

试读结束

目录
monitor