培养智障儿童沟通交往能力的研究与实践

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对于智障学生而言，沟通和交往能力是他们适应生活、融入社会的基本生存技能。他们在认知、思维、语言、行为、情绪等方面存在障碍。培养智障学生的沟通交往能力，是我们亟须探讨和解决的现实问题。

一、研究解决的主要问题及思路

在对智障儿童的沟通交往能力的现状进行调查分析的基础上，本课题重点解决如何在生活化教育的背景下，结合智障儿童个体差异，采取相关方法策略，开发相关领域的理论体系课程，在实践中寻求正确的途径，提高智障儿童的沟通交往能力。（剩余2863字）

试读结束

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