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《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标”学习任务群的设置,以及统编教材习作单元目标的落实,都对习作单元教学提出了新的要求。在教学中,部分教师没有系统化地研究统编教材习作单元的设计思路及编排意图,习作训练缺乏整体规划,无形中限制了学生思维的发展,导致学生普遍觉得写作难,缺乏写作兴趣。(剩余1356字)
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浅谈统编教材习作单元教学存在的问题
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