复习提问中的“给”与“不给”

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在课堂教学过程中，学生学习了一个新的知识点后，教师可以让学生读一下关于这个知识点的文字表述，回忆一下探究过程，然后再进行有针对性的练习。这是学习新知识的初级阶段，也是第一阶段。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，遗忘率随时间的流逝而先快后慢，特别是在刚刚学习过新知的短时间里，遗忘最快。因此，学生对刚学过的知识需要及时复习。（剩余2068字）

试读结束

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