渗透体育品德，提升幼儿园体育活动质量

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《幼儿园保育教育质量评估指南》明确指出：坚持以促进幼儿身心健康发展为导向，聚焦幼儿园保育教育过程质量。提高体育活动质量是当前幼儿园促进幼儿健康发展的重要基础。本文将围绕体育品德，从内涵探析、现实问题、方法路径、理性反思四个方面，探寻提升体育教学质量的有效路径。

一、幼儿园体育活动中的社会性与体育品德的内涵探析

柳倩教授在谈到运动课程的目标定位时，指出运动活动课程的目标应体现在强身健体和立德树人两个方面。（剩余2827字）

试读结束

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