培智学生劳动教育策略

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随着教育的不断发展和进步，特殊教育越来越受到重视。培智学生作为特殊教育的重要对象，在认知、语言、动作等方面存在不同程度的障碍，给教育教学带来了巨大挑战。而劳动教育作为教育的重要组成部分，对培智学生的成长具有不可替代的作用。

一、培智学生的特点

认知发展迟缓。培智学生的认知发展水平较低，思维方式较为单一，抽象思维和逻辑思维能力较差。（剩余2961字）

试读结束

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