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语文课程对继承和弘扬中华优秀传统文化和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。古诗词作为初中语文课程中的重要部分，对提高学生的思维创造力、人格修养、语言表达能力，培养学生的文学审美情趣有重要作用。而当前古诗词教学形式略显单一，缺乏丰富性。一些教师侧重知识讲授，缺乏情感性，学生记忆多于理解，“知其然，而不知其所以然”。（剩余2885字）
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创新古诗词教学综合实践活动课探究
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