“两贯通五整合”九年一贯制学校心理健康教育模式初探
中国科学院心理研究所、社会科学文献出版社联合发布的《2022年青少年心理健康状况调查报告》指出，中国青少年（10岁到16岁）的抑郁风险检出率约为 1 4 . 8 % ，其中 4 % 存在重度抑郁风险。学校作为学生心理健康素质培养的重要场所，对于青少年心理健康教育和有效预防措施的探索也越发受到重视。
一、理论基础
生态系统理论指出，在青少年成长过程中，家庭、同伴、学校和社会态度、文化信念等构成嵌套式系统，对青少年心理健康造成深远影响。（剩余2062字）