素养立意的周周练作业创新与实践

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“双减”以来，国家、省市相继出台作业管理的一系列文件，对基础教育阶段的作业时长、作业内容、作业形式等都有明确的规定。怎样在减轻学生过重作业负担的同时提高学业质量，是值得每一位教师认真思考的问题。素养立意的周周练作业是实现减负增效的重要路径之一。

一、周周练的设计原则

设计周周练要做到“对标”与“聚焦”。（剩余2618字）

试读结束

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