思维导图在初中物理教学应用的综述和思考

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思维导图在物理教学中的应用非常重要。它以学生的现实需求为导向，使学生在不断观察问题、探索问题、总结问题的过程中，逐步提高思考能力。其不但可以解决课堂上的实际问题，而且可以使教师的教和学生的学更加高效，把复杂的物理概念、理论和逻辑联系起来，在巩固知识的基础上拓展新思维，培养学生的自主探究能力。

一、思维导图的相关阐述

思维导图是通过左、右脑的工作功能来模拟大脑中的神经元分布，并通过记忆、阅读等方法在一定程度上解决抽象概念与具象逻辑的关系。（剩余1968字）

试读结束

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