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随着信息化社会的发展,大数据已成为推动教育领域变革的关键力量。如何有效利用大数据进行教学优化成为教师面临的重要挑战。本研究旨在深入探讨大数据测评在数字教材教学中的应用潜力,以期找到有效的教学模式,并提出实用的教学策略。
为达到此目标,笔者将采用混合研究法,结合定性和定量分析,通过文献回顾和案例分析理解大数据测评的理论基础和实际应用,并通过问卷调查和访谈了解数字教材在实际教学中的应用,最后运用数据分析探讨大数据测评如何优化教学效果。(剩余2826字)
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深度挖掘大数据测评在数字教材教学中的潜能
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