小学语文习作单元教学策略研究

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习作教学是小学语文教学的重要组成部分。学生的习作水平反映出语文综合能力与水平。小学语文统编教材的编排体例特点之一，就是单独设置了习作单元，由此可见其重要意义。

笔者在日常调研、听课时发现，小学语文统编教材习作单元不仅是教师教学中的难点，还是学生学习的难点。教师对习作单元各部分之间关系把握不准确，不清楚如何实施能收到好的教学效果；学生在习作课上提笔写作时感到困难，写作热情也不高。（剩余2958字）

试读结束

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