历史辩论社团对初中生职业生涯规划的作用探析
摘要：以历史辩论社团为例，通过历史思辨渗透学生生涯探索和管理的实践经验：通过参与社团的组织创建，引导学生在自我发展基础上产生对生涯探索和管理的需求；通过参与集体协作辩论，引导学生在无偿试错环境下勇于进行生涯探索和管理；通过对重大史事的思辩，引导学生运用历史的智慧和理性有效地进行生涯探索和管理。
关键词：历史思辨；辩论社团；初中生；生涯规划
国内关于生涯教育的研究逐渐成熟，高中教育阶段尤其领先，部分省市甚至十年前已经把生涯规划正式列入高考综合素质评价的内容中。（剩余3447字）