英国义务教育国家课程评估：背景、特征与启示

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摘要：伴随着英国政党更替、市场经济发展、民众教育诉求和当代教育危机等社会背景，英国自1988年以来经历了多次课程改革，推动了国家课程的统一和国家课程评估的发展，并形成了较为成熟的义务教育国家课程评估体系。英国义务教育国家课程评估目的旨在促进学生个体发展，评估主体多方协同且权责分明，评估方式多维融合立体化，注重评估结果反馈和分析。（剩余6953字）

试读结束

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