基于核心素养的结构化历史作业设计研究
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摘要：作业是帮助学生巩固知识、发展学习能力和提升核心素养的重要载体。教师可以根据具体的教学目标，遵循抽象、分解以及模块化基本原则对历史作业进行结构化设计，并根据教学内容将作业设计为链子式作业、生长式作业、放射式作业，从而提升教师教学素养和学生学业质量。
关键词：初中历史；结构化作业；作业设计；核心素养
2021年7月，国家出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件，强调全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。（剩余3988字）
