以希沃情境式教学提升学生的地理学习力

——以“南美洲的雨与旱”为例

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摘要:高中地理教学中运用希沃情境式教学,能够促进学生的地理学习力的发展,提升学生的地理学科素养,提高学生的高考成绩,促进高中文科教学的内涵式改革。教师应该以情境促学生兴趣的激发、以情境促知识难点的突破、以情境促迁移能力的提高。以高中地理“南美洲的雨与旱”为例,探析希沃情境式教学的优势作用及运用策略,以期为教师的教学和学生能力的提升提供参考。(剩余4334字)

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