基于地方红色基因的情境化命题研究

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摘要：地方红色基因是革命传统进课程不可或缺的组成部分，黑龙江省蕴含着丰富的红色文化教育资源。将历史教学“立德树人”的价值导向，“家国情怀”的核心素养落实到教学当中，充分利用本地红色资源，在情境化命题的探索中帮助学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力，考查学生运用历史知识与技能分析解决具体历史问题的能力，落实核心素养。（剩余4034字）

试读结束

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