“双减”背景下劳动教育的新样态

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摘要：教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》，将劳动从综合实践活动课程中独立出来，增强以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美的育人观念，旨在把握好劳动教育价值取向，开展劳动课程，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，减少、消除“巨婴现象”“啃老现象”“浪费现象”。聚焦“双减”背景下的劳动教育，要积极探索创新方法、创新途径，让劳动教育呈现出新样态。（剩余4517字）

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