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3月28日，无锡市教科院举办人工智能背景下小学科学思维型教学研讨暨“课题进课堂”专题活动，通过示范课展示、评课议课、专题讲座等形式，深人探讨了人工智能技术赋能科学思维型教学的创新实践。
教师在《用种子繁殖》课中，带领学生开启自然探秘之旅。通过猜测种子内部结构、解剖种子等过程，学生亲手揭开胚芽萌发的神奇面纱。（剩余362字）
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无锡市教科院研讨人工智能下的小学科学思维型教学
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