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基于的教科书，我们以五年级“物质的溶解方法"单元为例，从单元组建、单元结构和单元具体内容三个方面分析日本小学科学教科书的单元设计。
一、日本小学科学教科书中的单元组建
日本小学科学课程标准中课程内容划分为“物质·能量"和"生命·地球"两个内容领域，课程内容的呈现方式是以单元进行表述的，具体见表1。日本小学科学教科书中“物质的溶解方法”单元的组建见表2。（剩余1108字）
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日本小学科学教科书的单元设计
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