人教鄂教版《科学》有机融入中华优秀传统文化

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《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》提出，把中华优秀传统文化全方位融入中小学课程教材，增强课程教材在厚植中华文化底蕴、涵养家国情怀、铸牢中华民族共同体意识等方面的育人功能。科学课程标准提出，要在课程内容、教材编写中融入中华优秀传统文化，合理选择科技发展史中具有深远影响的重大事件、经典实验、重要理论和思想性人物，以及中国古代和近现代科技成就，传承和弘扬优秀传统文化精神和技术创新思想。（剩余2137字）

试读结束

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