《昼夜的交替》教学片段与分析

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《昼夜的交替》是五年级“地球的运动”单元的第一课。整个单元按照由果溯因的思路，以人类探索地球及其运动的科技史为线索，引领学生从观察现象到揭示规律并用模型进行解释，重点培养他们的数据整理、分析、模型解释能力，以及尊重事实的科学态度和坚持不懈的探索精神。

本课从观察生活中的现象入手，引领学生发现问题、作出假设并用模拟实验加以论证，初步形成自己的观点。（剩余3030字）

试读结束

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