《漂浮的船》教学片段与评析

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《漂浮的船》属于六年级“大自然的启示与发明”单元中的一课。本课是在学生认识了仿生的基础上，进一步认识船的发展历程、常用材料的漂浮能力以及它们的用途。本课按照知识的逻辑关系设计了三个主要活动。活动一：探究物体的沉浮，目的是通过实验、观察等活动，指导学生认识不同材料的漂浮能力不同。活动二：改变物体的沉浮状态，目的是通过实验、观察等活动，引导学生认识改变物体沉浮状态的方法。（剩余4026字）

试读结束

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