一位青年教师的六次“蝶变”

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【编者按】学校是教师成长的“养分供给站”，以精准的培养机制、包容的成长空间、创新的赋能载体，助力教师突破职业边界、深耕教育领域。从个体角色的多次迭代到群体研思习惯的养成，教师的每一步成长，都是学校教育生态与个人努力同频共振的结果。

一个教师的职业生涯究竟会有多少种可能？我的职业蓝图，我用六年时间绘出了答案。（剩余1162字）

试读结束

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