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《新时代基础教育强师计划》提出努力造就新时代高素质专业化创新型中小学教师队伍。中小学名师工作室汇集了大量骨干教师,是培养高素质专业化创新型教师的重要途径。本文聚焦中小学信息科技名师工作室,根据教师专业学习共同体的理论框架,构建名师工作室建设的基本框架,并为名师工作室培养卓越教师团队提出管理机制建议。(剩余1965字)
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名师工作室建设基本框架及管理机制
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