结构化视域下回忆性散文教学内容整合探究

——以《背影》为例

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郁达夫曾说：“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强……现代的散文，却更是带有自叙传的色彩了。”基于散文的特点，教师教学散文时要关注每一篇散文所展现的作者的“个性”，即独属于“我”的所见所闻、所思所想。本期三篇文章聚焦“我”之视角，分别从内容整合、观点表达、情感抒发三个方面探讨散文教学。（剩余2497字）

试读结束

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