在观察与操作中增强空间观念

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空间观念主要指在空间感知的基础上形成的对物体和几何图形形状、大小、位置关系及其变化的直观认识和感受。小学生受思维能力所限，往往难以准确想象和构建比较复杂或抽象的空间关系，他们更多地依赖视觉、触觉直观感知。因此，教师要在教学中开展观察、操作的学习活动，帮助学生增强空间观念。

观察实物发展空间想象能力。（剩余1126字）

试读结束

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