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就语文学科而言,单元整体教学是教师把某个教学单元看成一个整体,在明确的学习目标统领下重构与整合单元内容,以充分发挥单元整体价值解决阅读教学碎片化问题,提升学生语文核心素养的教学理念。实施单元整体教学,整合点的确定极其重要,而抓住单元语文要素进行整合是一条切实可行的途径。
一、语文要素多元时,抓核心要素整合
在统编版小学语文教材中,很多单元的语文要素有多个。(剩余3304字)
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语文要素:单元整体教学整合点确定的抓手
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