AI赋能个性化学习过程管理

——以《免疫调节》学习为例

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AI技术融入高中生物课堂不仅能丰富教学手段，还能增强学生个性化学习能力。本文以高中生物《免疫调节》章节的学习为例，探索AI如何赋能学生自主管理课堂学习过程，实现个性化学习。

一、AI技术有助于学生自主管理学习内容

《免疫调节》一章从系统分析的视角，带领学生认识免疫系统在稳态维持中的作用及稳态是如何实现的。（剩余2746字）

试读结束

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