触摸诗意语言 品味意象情感
——统编版语文四年级现代诗教学策略探析
统编版语文四年级第三单元以现代诗组元，提出了单元语文要素“初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感”。现代诗究竟有哪些特点？教材在语文园地的交流平台中以学习小伙伴的话提炼出几个关键点：一是语言表达很独特，二是蕴含着丰富的想象，三是饱含着真挚的情感。教师在教学中如何引导学生领悟现代诗的这些特点呢？
一、品“言”，触摸独特的表达
相对于古诗而言，现代诗的语言更通俗易懂，但诗的特性使其语言依然具备跳跃性与音韵性的特点，呈现陌生化、含蓄化、诗意化的风格。（剩余2625字）