增强精准教学的实效性

——以“电解池·学会分析微粒放电顺序”教学为例

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笔者以人教版高中化学选择性必修1第四章第二节《电解池》第二部分“微粒放电顺序”的教学为例,阐释如何增强精准教学的实效性。

一、紧扣学情精准制定目标

“微粒放电顺序”是一个综合性和规律性很强的知识点,根据学生的认知水平,笔者将这部分教学内容拆解为3个课时,并以“学会用石墨电极判断电解过程中常见离子放电顺序及其原理”为第一课时教学目标。(剩余1278字)

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