结构化理念下化学教学三种实施路径

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《义务教育课程方案（2022年版）》指出，课程教学要注重与学生经验、社会现实的关联，加强课程内容的内在联系，突出课程内容结构化。基于此，教师应该在实践教学中合理组织和构建教学内容，促进学生构建知识间的关联，形成结构化的认知思路，拓展思维。笔者以初中化学教学为例探析如何开展结构化教学。

一、创设关联情境促知识结构化

知识体系一般包含内在结构与外在结构两个维度。（剩余2731字）

试读结束

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