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寓言是带有劝喻或讽刺色彩的短小精悍的故事。笔者结合寓言的文体特点，以统编版语文二年级的《寒号鸟》为例，谈寓言学习策略。
识结构，理思路。学生在梳理寓言故事的结构前，要先读懂课文。课前，笔者布置预习单，引导学生疏通字词。课堂上，笔者让学生先默读《寒号鸟》并思考这则故事的主角是谁。学生初步明确课文主要讲了寒号鸟和喜鹊的故事。（剩余1259字）
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寓言类文本学习策略
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