革命文化题材课文学习策略

——以《十六年前的回忆》教学为例

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本期语文主题学习主要探讨革命文化题材课文如何教学的问题。教师应该重视革命文化题材课文的育人价值，以继承和弘扬革命文化为主旨，以语文要素为核心，引导学生在读文品言的过程中将思想和灵魂注入文本，让学生在充分的语文学习实践中得到红色文化的熏陶和素养的提升。教学中，教师既要注重落实语文学习的语言要素，提升学生的语文素养，又要注重挖掘课文的育人价值，增强学生的文化认同感，让学生坚定文化自信。（剩余2600字）

试读结束

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