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与2022年版义务教育课程标准一致的高质量教材，是回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”教育根本问题的重要载体与关键抓手。“用好教材”是新时代教育改革对教师的迫切要求。
相关教材编写者强调新课标教材的素养导向。人民教育出版社中学语文编辑室资深编辑、统编版初中语文教材执行主编王本华说，“统编教材建设尤其强调素养导向”。（剩余170字）
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如何发挥新课标教材的素养导向功能
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