小学科学思维型课堂构建策略浅探

——以《拧螺丝的学问》教学为例

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《拧螺丝的学问》编排在苏科版科学五年级“简单机械”单元，主要学习内容是轮轴的相关知识。在课前问卷调查中，我们发现学生都不知道什么是轮轴，甚至有人将形状为圆形的轮子或相关的物品混淆为轮轴，所以关于轮轴的结构及其工作特点是本节课的重点、难点。此外，五年级学生虽然已经接触了一些简单工具，如螺丝刀、扳手、钳子、锤子等，但是这些工具涉及怎样的科学原理，绝大多数学生不清楚。（剩余2407字）

试读结束

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