群文阅读的前提、关键和重点

——以建言类群文阅读教学为例

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群文阅读就是在语文课堂上围绕一个学习专题,选择一组有内在联系的文章,引导学生围绕专题展开的立体式阅读,它是拓展阅读教学的一种重要形式。与单篇阅读相比,群文阅读更关注学生的阅读数量和速度,更关注文本之间的比较。在课堂教学中,如何实施群文阅读教学呢?

一、精心确定阅读主题

群文阅读的前提是确定阅读主题,而阅读主题应该根据课堂教学的需要确定,不能“随性而为”。(剩余2774字)

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