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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）旨在培养有理想、有本领、有担当的时代新人。笔者试从核心素养、学习任务群和学业质量三方面谈谈研读心得。
一、核心素养的内涵及培养路径
核心素养是新课标的灵魂，体现了语文课程从知识时代向素养时代的重大转型。
1.核心素养的价值取向
新课标第三部分“课程目标”由“核心素养内涵”“总目标”“学段要求”三项内容组成。（剩余4195字）
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对核心素养、学习任务群和学业质量的思考
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