表现性英语促英语核心素养提升

——以Do you like pears? Let’s spell教学为例

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“表现性英语”注重依托英语实践活动发展学生的言语表现力，提升学生的英语核心素养，强调既培养学生的兴趣，夯实学生的语言知识，又发展学生综合应用英语的能力。表现性英语教学可以抓住表述、表达、表现三个言语输出层次，设计学习活动。笔者结合人教版PEP英语三年级下册Unit 5 Do you like pears？ Let’s spell语音课的教学，做具体阐释。（剩余2487字）

试读结束

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